четверг, 29 сентября 2016 г.

День знаний в Детском саду № 5 г. Слонима

День знаний в Детском саду № 5 г. Слонима. 

Наконец-то закончилось лето и начался новый учебный год в нашем любимом детском саду!!!

А вот и несколько свежих фото с праздника:

Посмотрите на эти радостные лица



По сценарию праздника злые пираты похитили у наших детишек все знания. И мы с ребятами на корабле отправились на остров к пиратам. На пути нам предстояло преодолеть множество преград...






Русалочки
Первыми на нашем пути были русалочки, которые нуждались в нашей помощи в спасении морских обитателей:






Чтоб до Острова добраться, надо сквозь туннель пробраться...



Встреча с пиратами:



Для того, чтобы вернуть знания, мы должны были состязаться с пиратами\6

научить неграмотных пиратов счету...



перетянуть канат

Конечно же наши дети одержали победу и пираты вынуждены были вернуть им знания. В конце детей ждал сюрприз от пиратов -- сундук с шоколадными монетами:




Так прошел наш день знаний.

Жду ваших комментариев и отзывов.

четверг, 22 сентября 2016 г.

Польза музыкального образования в развитии ребенка


Ученые считают, что музыкальное образование способно помочь детям управлять своими эмоциями, концентрировать свое внимание и уменьшить уровень тревожности. Вот такой результат дали их исследования.

По их мнению, эти результаты только подтвердили предположение, что занимаясь музыкой, к примеру, игрой на фортепиано, ребенок сможет справиться со своими психологическими нарушениями.

Музыкальные игры

Ролевые, подвижные и пальчиковые игры, звукоимитация и игра на детских шумовых инструментах, пение и гимнастика под музыку – нужный вид деятельности для детей. Участвуя в этих играх со взрослыми или другими ребятами на музыкальных уроках ребенок развивает и применяет многие свои способности такие как:
  • Развитие музыкальной памяти, слуха и ритма;
  • Формируется осанка, укрепляется корсет мышечный и улучшается общее физическое развитие;
  • Обретаются навыки невербального и вербального общения;
  • Развиваются навыки крупной и мелкой моторики, а еще тактильные, зрительные, слуховые способности к восприятию.
Ритмическая музыкальная деятельность на уроках имеет еще и большую важность, потому как формируется ускоренный обмен информацией между правым и левым полушарием. Процессы мышления, распознавания, восприятия, принятия решений возможны лишь исключительно благодаря синхронизации двух полушарий, каждое из них отвечает за свою специализацию.

Выводы исследователей

Ученые выявили значительное положительное влияние ритмических музыкальных игр на детей: благодаря им, у ребят вырабатываются отличные способности к запоминанию информации и возможности сосредотачивать внимание.
Уже давно доказано, что мозг у музыкантов функционирует намного лучше. Ученые из американского университета Вандербилта установили, что у людей занимающихся музыкой чаще, чем у других задействованы в работе одновременно оба полушария, к тому же активность у них одинаковая.
В общем, польза от музыкального образования и IQ у поклонников нотных знаков значительно выше, их мозг ускоренно обрабатывает полученную информацию. Одновременное развитие обоих полушарий можно объяснить тем, что для игры на музыкальном инструменте нужны две руки, и соответственно сигналы нейронов распределяются одинаково. Люди, занимающиеся музыкой, в полной мере применяют творческий талант, который у них есть от природы.


Избранное сообщение

"Зимние забавы"